Texas Väter für gleiche Rechte

Übersetzung von "Coping with Parental Alienation" (Texas Fathers for Equal Rights)

Nichtsorgeberechtigte Eltern sind oft dem andauernden Dilemma ausgesetzt, zu wissen wie sie auf gewisse Gehirnwäsche-Propaganda reagieren sollen welcher Kinder durch den sorgeberechtigten Elternteil ausgesetzt sind. Jede Erwähnung des nichtsorgeberechtigten Elternteils ist in negative Worte gefaßt: ,,faul, unverantwortlich, lieblos, und geizig," um nur einige zu nennen. Die Gefühle und Verhaltensmuster der Kinder die durch diese negative Programmierung hervorgerufen werden, wurden offiziell in psychologischen Kreisen als Parental Alienation Syndrome (PAS) bezeichnet. Wenn der Elternteil der entfremdet, vollzeitigen Zugang zu den Kindern hat, können die Konsequenzen für die Beziehung des Kindes zum anderen Elternteil verheerend sein. Es ist auch verheerend für das Kind, wenn das Kind zu der Realisierung kommt, daß die Hälfte seiner Identität vom "minderwertigen" anderen Elternteil stammt.

Eltern-Kind-Entfremdung beraubt die Kinder ihres Rechts zu wissen, daß sie zwei Eltern haben die sie lieben. Bedauerlicherweise sieht der für die Entfremdung verantwortliche Elternteil selten ein, oder kümmert es ihn, daß diese Beraubung eine Art von psychologischer Kindesmißhandlung ist. Das Leben wird schwer genug für den Zielelternteil, aber die Kinder sind die eigentlichen Opfer dieses unmündigen Verhaltens eines Elternteils mit Rachegefühlen im Kopf und Herzen.

Wie sollten nichtsorgeberechtigte Eltern reagieren, wenn sie wissen, daß die Kinder auf Haß programmiert werden? Die menschliche Natur sagt, "Gleich mit gleich -mach Gebrauch von jeder Gelegenheit das Bild umzukehren und laß die Kinder wissen, wie gerissen und berechnend der andere Elternteil in Wirklichkeit ist....welch Böses in seinem Herzen wirklich lauert!" Natürlich ist das Problem mit dieser Lösung, daß es überhaupt keine Lösung ist; nur eine Verschärfung des Problems. Kinder brauchen nicht Eltern die einander verteufeln.

Klarerweise muß die Lösung eine selbstauferlegte Regel enthalten, ,,ich werde niemals in der Gegenwart der Kinder irgend etwas schlechtes über den andern Elternteil sagen," wie glanzlos diese Methode auch erscheinen mag. Kinder dürfen niemals zu Hockeyscheiben in einem Unentschieden zwischen zwei verbitterten Erwachsenen werden; noch sollten sie in eine Lage gebracht werden in der sie sich für eine Seite entscheiden müssen, um die Billigung eines der Eltern zu erlangen. Wo die Fakten eine negative Meinung über einen der Elternteile unterstützen, werden die Kinder schließlich selbst zu dieser Erkenntnis kommen.

In der Zwischenzeit ist der beste Weg PAS zu überwinden, fortzufahren der bestmögliche Elternteil zu sein. Wir müssen die gesamte Zeit die wir mit den Kindern haben, in positiver, konstruktiver Weise nutzen um zu zeigen, daß wir mündige, verantwortungsvolle und liebevolle Eltern sind. Unbestritten erfordert diese Methode, daß wir häufigen Umgang mit unseren Kindern haben, und wo dieser fehlt, müssen wir zuerst daran arbeiten dieses Problem zu korrigieren.

Falls wir unsere Kinder nicht sehen, weil wir zu beschäftigt sind, dann müssen wir unsere Prioritäten verändern und die Kinder an die erste Stelle setzen. Falls wir die Kinder nicht sehen, weil der Umgang gerichtlich ausgesetzt wurde, dann müssen wir alle rechtlichen Mittel ausschöpfen. Die Freiwilligen welche in unseren Stellen arbeiten können ihre Erfahrungen mit diesem Prozeß weitergeben und die Anwälte können in unseren Samstagseminaren die Details dieser Rechtsmittel erklären. Diese rechtlichen Lösungen werden hier nicht erklärt, außer die Möglichkeit zu erwähnen, eine gerichtliche Anordnung zu beantragen nach der die Kinder und der feindselige Elternteil Sie begleiten soll um eine Therapie zur Wiederherstellung der Eltern-Kind-Beziehung zu beginnen. [Anm. des Übersetzers: Warum nicht auch in Deutschland? !] Falls die Therapie nicht erfolgreich ist, kann es notwendig sein die Kinder aus der feindlichen Umgebung zu entfernen, um das Kindeswohl zu bewahren.

Nachdem wir regelmäßigen Umgang mit unseren Kindern hergestellt haben, können die ersten Besuche peinlich sein, wissend, daß alles was wir tun und sagen durch nicht so rosige Brillen gesehen werden wird. Die folgenden Ratschläge wurden einigen unserer TFER Mitglieder durch verschiedene Psychologen, Berater, und Seelsorger gegeben, um die Beziehung im Gefolge von PAS wiederaufzubauen.

• Entwerfen Sie Ihren eigenen Aktionsplan. Wenn Sie erlauben, daß das Verhalten einer anderen Person das Ihre bestimmt, dann werden Sie durch diese Person kontrolliert. Andere Personen können Sie nur in dem Ausmaß kontrollieren, das Sie zulassen. Entscheiden Sie selbst wie Sie mit Ihren Kindern umgehen, und erlauben dann niemanden Sie daran zu hindern.
• Definieren Sie die Bedeutung von ,,Ich hasse Dich!" neu. Es ist wahrscheinlich, daß Sie diesen herzzerreißenden Satz mehr als einmal hören und es ist wesentlich für Ihre geistige Gesundheit, daß Sie Haß in die richtige Perspektive setzen. Haß ist nicht das Gegenteil von Liebe; das Gegenteil von Liebe ist Gleichgültigkeit und Nichtbeachtung. Haß ist eher eine andere Dimension von Liebe... wenn Ihr Kind schreit, ,, Ich hasse Dich!" sagt es in Wirklichkeit ,,Ich bin immer noch stark mit Dir emotional verbunden - und im Moment ist es eben negativ!" Wenn Sie Haß in diesem Zusammenhang verstehen, dann brauchen Sie nicht total besiegt beginnen; Sie beginnen langsam, graduell damit die negativen Gefühle in positivere umzuwandeln.
• Machen Sie "Werbung" für sich selbst, aber übertreiben Sie nicht. Eine Marathon-Stil Verleugnung von Anschuldigungen von denen Sie glauben, daß sie gemacht wurden, ist von geringem Nutzen. Es ist produktiver einige positive/konstruktive Samen für zukünftiges Keimen zu pflanzen und dann den Garten zu kultivieren. Helfen Sie den Kindern sich an die enge Beziehung, die Zusammengehörigkeit zu erinnern die einst mit Ihnen existierte. Zum Beispiel, ,,erinnerst Du Dich als Du klein warst, wie wir zusammen zu dem Indianerprinzessin Zeltlager gingen (oder Rad fuhren, oder was immer)....Mir hat das Freude gemacht....Dir auch? Was hat Dir dabei am besten gefallen?" Wir können auch gewöhnliche alltägliche Ereignisse zu unserem Vorteil benutzen, zum Beispiel wenn ein Kind bittet für es zu lügen. Wir können unsere persönlichen Werte im Kind einbringen, indem wir antworten, ,,Nein Liebes, ich werde nicht für Dich lügen - jedermann der für Dich lügt wird Dich auch belügen."
• Erinnern Sie sich daran daß ,,Geld nicht Liebe kaufen kann." Sie brauchen keine extravagante "Vaters Wochenende Disney Welt" inszenieren um die Kinder wissen zu lassen, daß Sie sie lieben. Ihre Zeit und Aufmerksamkeit bedeuten mehr als eine verschwenderische Schau, daher schränken Sie die Ausgaben auf ein Niveau ein, das Sie sich leicht leisten können. Übermäßige Ausgaben signalisieren, ,,Du kannst mich benützen und meine finanziellen Mittel mißbrauchen, im Namen der Liebe." Es sagt, ich bin ein Trottel, und Du kannst mich durch Benutzung des Wortes Liebe manipulieren. Wenn wir zuviel ausgeben um Zustimmung zu erlangen, empfangen wir bestenfalls falsche, vorübergehende Zuneigung, und versetzen uns in die Position für zukünftige Enttäuschungen. Wir müssen vorsichtig sein den Kindern nicht beibringen ein gewisses Maß an Unehrlichkeit, oder Manipulation in Beziehungen ist in Ordnung. Statt dessen sollten wir sie mit Zeit, Zuneigung, Besorgnis und Anteilnahme verwöhnen.
• Disziplinieren Sie die Kinder! Als nichtsorgeberechtigte Eltern finden wir es manchmal leichter Dinge zu tolerieren, als unpassendes Benehmen zu korrigieren und zu riskieren, daß der Haß der Kinder wieder angefacht wird. Jedoch müssen wir den Kindern ermöglichen, die natürlichen Konsequenzen ihrer Taten zu erfahren, darauf bestehend, daß sie für ihr eigenes Verhalten einstehen müssen. Lassen Sie ihnen die Grenzen und Konsequenzen nichtakzeptablen Verhaltens erkennen. Dann seien Sie bestimmt und konsequent in der Durchsetzung der Konsequenzen.
• Verstehen Sie den Geist von Teenagern. Sobald die Kinder in die Pubertät kommen, müssen wir lernen zwischen zurückgezogenen, rebellischen, widerwärtigen Verhalten zu unterscheiden welches lediglich von der Tatsache herrührt, daß sie Teenager sind, und dem Verhalten/Einstellungen welche von PAS herrühren. Das "Teenager Psyche" Kapitel des Buches "Hinter der gelben Ziegelstraße" von Bob Meehan (Farnsworth Publishing) wird uns helfen, uns an den inneren Konflikt zu erinnern der durch das dringende Bedürfnis des Teenagers entsteht, ein Gefühl von Unabhängigkeit zu gewinnen, während sie noch starke emotionale Bindungen an ihre Eltern haben. Wir müssen lernen sie "loszulassen", wenn unsere Teenager lieber mit ihren Freunden sein wollen als mit uns, und wir dürfen nicht die auftauchende Unabhängigkeitssträhne mit PAS verwechseln. Nehmen Sie es nicht persönlich!
• Lassen Sie die Kinder nach ihrem eigenen Tempo lernen. Wenn Ihr Kind Sie gelegentlich mit einem Kommentar über den anderen Elternteil überrascht welcher anzeigt, daß das Kind für sich selbst denkt und beginnt Dinge zu erkennen, dann müssen Sie der Versuchung widerstehen "supplementäres Denken" anzubieten um die Schlußfolgerungen des Kindes zu unterstützen. Das Kind muß dieses Denken eigenständig tun, mit seinem eigenen Tempo, um es bedeutungsvoll und von Dauer zu machen.
• Lehnen Sie es ab durch PAS verkrüppelt zu werden. Wenn wir uns selbst erlauben im obsessiven "Ich Armer" gefangen zu werden, ergreifen wir eine Krücke die eine Vorwärtsbewegung verhindert; dann stagnieren wir in einem Teich von Selbstmitleid und werden ineffektiv um im besten Interesse der Kinder zu handeln. Wir reagieren, statt zu handeln. Wir müssen dieses ausgefahrene Geleise vermeiden indem wir realistische Ziele einer Eltern-Kind Beziehung Ziele, dann einen positiven Aktionsplan konstruieren um das zu erreichen. Manchmal werden wir es für notwendig finden diese Ziele und den Aktionsplan zu revidieren, und das bedeutet nicht notwendigerweise, daß wir versagt haben - es bedeutet, daß wir konstruktiv mit der Realität sich stetig verändernder Umstände umgehen.

Basierend in Richtung gesetzlicher Kindeswohlfestsetzung und zur Definition elterlicher Verantwortung. Hinsichtlich des am 01. Januar 1999 in Kraft tretenden Psychotherapeutengesetzes. Richtungsweisender Beschluß: OLG Celle - BGB § 1634 (a.F.) vom 15.07.1997 - 18 UF 191/95 Fundstelle FamRZ 1998, Heft 15 Seite 971 ff

In meinem Fall wird der Kindeskontakt wohl eher ermöglicht werden können, da durch einen Vergleich die Kindesmutter diese Therapieform mit zugestimmt hat. Das hängt davon ab, wie tiefgreifend die Kindeswohlgefärdung durch bewußte oder unbewußte Manipulation stattgefunden hat. Dabei spielt es keine Rolle, ob ein Mann oder eine Frau das Kind bewußt oder unbewußt manipuliert, falls überhaupt eine Gehirnwäsche stattgefunden hat. Siehe dazu PAS im DAVrm 01/98. Der Lebensmittelpunkt des Kindes verändert sich zukünftig zu dem Elternteil, der kooperationswilliger ist und bei dem die wenigste Gehirnwäsche zu erwarten ist. Im Zweifelsfall muß das Kind aus der "programmierenden" Seite herausgenommen werden.

Dieses könnte auch eine Beruhigung des nichtsorgeberechtigten Elternteils bewirken. Die Bekanntmachung scheint dadurch zwingend erforderlich. Das Gericht kann unter dieser Kenntnis Terminverzögerungen entgegenwirken, wobei die Verzögerung und die Abwägung der Kindeswohlschädigung in der Hand von speziell ausgewählten Kinderpsychiatern liegt. Die Kenntnis von PAS ist für diese Vorgehensweise unabdingbar.

Väteraufbruch für Kinder e.V.

Update: 

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